Prompts pour formateurs : 10 cas d'usage qui marchent vraiment

Conception de parcours

• « Décompose cet objectif pédagogique en 5 séquences progressives avec, pour chacune, un livrable observable. »
• « Propose trois angles d'approche différents pour enseigner [concept] selon que l'apprenant est débutant, intermédiaire ou expert. »
• « À partir de ce plan de cours, liste les pré-requis implicites que je devrais expliciter en introduction. »

Production de contenus

• « Réécris ce paragraphe en gardant le sens mais en passant du registre académique à un registre opérationnel pour des managers terrain. »
• « Génère trois exemples concrets, de secteurs différents, qui illustrent [concept]. »
• « Transforme cette liste de bullet points en un script de voix-off de 90 secondes, ton conversationnel. »

Évaluation

• « Crée 5 questions de quiz à difficulté croissante sur ce contenu, dont 2 questions de compréhension et 3 questions d'application. »
• « Propose une mise en situation professionnelle qui mobilise les notions de [chapitre 3]. »
• « Analyse ces réponses libres d'apprenants et identifie les 3 erreurs de raisonnement les plus fréquentes. »
• « Génère une grille d'évaluation critériée à partir des objectifs de cette formation. »

Aller plus loin : l'IA dans le flux d'apprentissage

Ces prompts vous aident en amont de la formation. Mais l'IA peut aussi travailler pendant la formation : c'est précisément ce que fait DidacticBot, en permettant à l'apprenant de poser ses questions à la voix pendant la vidéo. Le formateur récupère les questions posées comme matière première pour itérer. Voir interaction vocale en formation et la solution formateurs indépendants.

En résumé

Ces dix prompts sont un point de départ. Le vrai saut qualitatif, c'est quand l'IA n'est plus seulement votre assistant de conception, mais aussi un compagnon présent pour vos apprenants au moment où ils en ont besoin.